2022年7月12日至15日，習近平在新疆考察。這是13日上午，習近平在烏魯木齊市新疆維吾爾自治區博物館，同《瑪納斯》非物質文化遺產傳承人親切交談。新華社記者 李學仁 攝

　　中華民族有著5000多年的悠久歷史和燦爛文化，而且中華文明從遠古一直延續發展到今天。為什麽中華民族能夠在幾千年的歷史長河中頑強生存和不斷發展呢？很重要的一個原因，是我們民族有一脈相承的精神追求、精神特質、精神脈絡。

　　——2014年5月30日，習近平在北京市海澱區民族小學主持召開座談會時的講話

　　文化是一個國家、一個民族的靈魂。歷史和現實都表明，一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發展起來，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。

　　——2016年11月30日，習近平在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的講話

　　中華文明博大精深、源遠流長，是由各民族優秀文化百川匯流而成。要加強中華民族共同體歷史、中華民族多元一體格局的研究，充分挖掘和有效運用新疆各民族交往的歷史事實、考古實物、文化遺存，講清楚新疆自古以來就是我國不可分割的一部分和多民族聚居地區，新疆各民族是中華民族大家庭血脈相連、命運與共的重要成員。要加強非物質文化遺產保護傳承，把各民族優秀傳統文化發揚光大。

　　——2022年7月12日至15日，習近平在新疆考察時的講話

　　2021年3月5日，習近平參加十三屆全國人大五次會議內蒙古代表團的審議。新華社記者 黃敬文 攝

　　加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養中華民族共同體意識。文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。文化認同問題解決了，對偉大祖國、對中華民族、對中國特色社會主義道路的認同才能鞏固。

　　——2014年9月28日，習近平在中央民族工作會議上的講話

　　文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。要認真做好推廣普及國家通用語言文字工作，全面推行使用國家統編教材。要在各族幹部群眾中深入開展中華民族共同體意識教育，特別是要從青少年教育抓起，引導廣大幹部群眾全面理解黨的民族政策，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，旗幟鮮明反對各種錯誤思想觀點，凝聚「建設亮麗內蒙古，共圓偉大中國夢」的合力。

　　——2021年3月5日，習近平參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團審議時的講話

　　要以增強認同為目標，深入開展文化潤疆。文化認同是最深層次的認同。要端正歷史文化認知，突出中華文化特征和中華民族視覺形象。要多角度全方位構建展現中華文化共同性、新疆同內地各民族交往交流交融歷史事實的話語體系和有效載體，讓中華文化通過實物實景實事得到充分展現、直抵人心，教育引導各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。

　　——2022年7月15日，習近平在新疆考察時的講話

　　2019年9月27日，全國民族團結進步表彰大會在北京舉行。這是習近平等向受表彰的模範集體和模範個人代表頒獎。新華社記者 李學仁 攝

　　中華文明植根於和而不同的多民族文化沃土，歷史悠久，是世界上唯一沒有中斷、發展至今的文明。要重視少數民族文化保護和傳承，支持和扶持《格薩（斯）爾》等非物質文化遺產，培養好傳承人，一代一代接下來、傳下去。要引導人們樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀，不斷鞏固各族人民對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中國特色社會主義道路的認同。

　　——2019年7月15日至16日，習近平在內蒙古考察並指導開展「不忘初心、牢記使命」主題教育時的講話

　　文化是一個民族的魂魄，文化認同是民族團結的根脈。各民族在文化上要相互尊重、相互欣賞，相互學習、相互借鑒。在各族群眾中加強社會主義核心價值觀教育，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，對構築各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識至關重要。要以此為引領，推動各民族文化的傳承保護和創新交融，樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，增強各族群眾對中華文化的認同。要搞好民族地區各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育，不斷提高各族群眾科學文化素質。要把加強青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處。要牢牢把握輿論主動權和主導權，讓互聯網成為構築各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識的最大增量。

　　——2019年9月27日，習近平在全國民族團結進步表彰大會上的講話

　　要營造傳承中華文明的濃厚社會氛圍，廣泛宣傳中華文明探源工程等研究成果，教育引導群眾特別是青少年更好認識和認同中華文明，增強做中國人的誌氣、骨氣、底氣。

　　——2022年5月27日，習近平在十九屆中央政治局第三十九次集體學習時的講話

來源：黨建網微平臺